ChatGPT peut-il remplacer l'école ?
Le sommet sur l'IA a été l'occasion de s'interroger sur les rapports de l'intelligence artificielle et de l'école.
Un permis de conduire pour l’IA ?
L'intelligence artificielle transforme l'éducation, mais comment l'intégrer sans risques ? Laurence Devillers, chercheuse en IA à Sorbonne Université, plaide pour une approche éthique et responsable. Si l'IA offre un potentiel éducatif évident, elle présente aussi des limites, pour l'apprentissage des enfants. Développer l'esprit critique des élèves et encadrer son usage sont, à ses yeux, essentiels. Laurence Devillers propose même un "permis de conduire" de l'IA pour favoriser une adoption éclairée. Elle insiste, par ailleurs, sur l'importance pour l'Europe de se démarquer des modèles américains et chinois en valorisant ses propres données.
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L’impact de l’IA sur le cerveau des enfants
Comment l’intelligence artificielle transforme-t-elle l’apprentissage des enfants ? Mathilde Cerioli, cofondatrice de l’ONG everyone.ai, décrypte les bénéfices et les risques de ces nouvelles technologies sur le développement cognitif et social des plus jeunes.
L’IA comme outil d’apprentissage et de personnalisation de l’éducation
Les dangers d’une exposition précoce et les impacts sur le cerveau en développement
Les erreurs des réseaux sociaux à ne pas reproduire avec l’IA
Comment encadrer et bien utiliser ces outils selon l’âge des enfants
Everyone.ai est une organisation non gouvernementale basée dans la Silicon Valley, fondée par des experts en neurosciences et en intelligence artificielle. Son objectif : sensibiliser aux impacts de l’IA sur l’éducation et promouvoir des usages responsables, en associant les avancées technologiques aux besoins réels des enfants.
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